الأسبوع الخامس للتفكير المنتج: حوارات ونقاشات

نتطور ونتعمق في فهم التفكير المنتج من أسبوع إلى أسبوع، وقد تميز الأسبوع الخامس بأسلوب جديد في العرض، فقد أخذ شكل حوارات ومناقشات من قبل خريجي ممارسي التفكير المنتج الدفعة الأولى للأستاذ أحمد ذيب لمعرفة طريقة تطبيق منهجية التفكير المنتج في المجالات المختلفة.. 

وقد تم تقديم أربع حلقات تناولت مناقشة مجالات مختلفة ومعرفة مسار التفكير المنتج في كل مجال.

اللقاء الأول: التفكير المنتج وريادة الأعمال

أول لقاء كان مع الأستاذ والمدرب العالمي أحمد المحلاوي، والمتخصص في تطوير وإدارة المشروعات، حيث تناقش مع المستشار أحمد ذيب حول كيفية تطبيق التفكير المنتج بكل مكوناته في ريادة الأعمال.

وقد أثمر اللقاء على عدة نقاط أساسية تساعد كل ريادي على انتهاج التفكير المنتج لتوليد الأفكار الريادية المنتجة وكيفية تطويرها لترقى في أثرها إلى أبعد من كونها فكرة جديدة إلى فكرة ذات قيمة وأثر مستدام. 

أضع لكم الفيديو لمشاهدة اللقاء.

اللقاء الثاني:  مهارات التفكير المنتج

اللقاء الثاني كان الحوار بين الأستاذة مروة أبو جلالة والمستشار أحمد ذيب عن مهارات التفكير المنتج والهدف هو معرفة أهمية مهارات التفكير المنتج وكيف أنها أصل المهارات وتمت التفرقة بين معنى القدرات والمهارات، بالإضافة إلى شرح دليل لتوظيف المهارات حسب النشاط الذي نقوم به أثناء التفكير. 

يمكنكم مشاهدة اللقاء هنا.

اللقاء الثالث: التفكير المنتج والابتكار

اللقاء الثالث كان النقاش يدور حول التفكير المنتج والابتكار وقد تم بتقديم الدكتورة سناء عمر والحوار كان مع الأستاذ أحمد، حيث وضح الأستاذ أحمد مفهوم التفكير المنتج مقابل مفهوم الابتكار، ثم تحدثا عن منهجية التفكير المنتج كآلية لتوليد ابتكارات تحويلية، تلتها نقاشات وتساؤولات من الحضور توضيحية لمجال الابتكار.

اللقاء الرابع: التفكير المنتج والتعليم

اللقاء الأخير دار الحوار بين الأستاذ والمدرب عبد الهادي الموالي والأستاذ أحمد ذيب، والذي كان ثرياً بطريقة الطرح وأهمية الموضوع، حيث إن التعليم هو الأساس الذي يجب غرس بذور التفكير المنتج ليكبر وينمو مع أطفالنا منذ الصغر.

إن اتباع منهجية التفكير المنتج بمكوناته يشكل فرقاً جوهرياً في أساس وهدف التعليم ويوجهه نحو تربية أجيال نخبوية يعول عليها في المستقبل.

أترككم مع فيديو اللقاء.

في الأخير التفكير المنتج ليس حصرا على مجال محدد بل هو أساس كل المجال، وهو واقع معاش لمن رغب احترافه، لأننا لا شك سنفكر شئنا أم أبينا، فلنجعل تفكيرنا منتجًا متقنًا، يحمل قيمة وأثرًا.